Temi e modalità della formazione condotta da Leonardo Evangelista

Leonardo Evangelista può svolgere attività di formazione su tutti i temi indicati nella pagina. Se qualcosa non è chiaro o per richiedere un preventivo gratuito è possibile inviarmi una mail all'indirizzo reperibile cliccando qui.

L'attività di formazione di Evangelista può essere svolta in uno dei seguenti modi (clicca sulla scritta arancione per ulteriori informazioni):

1. In aula presso la sede del Committente
2. In aula (in genere a Milano) in seminari organizzati direttamente da Evangelista
3. In affiancamento per la conduzione di gruppi con finalità orientative
4. A distanza tramite Webinar (seminario online)

Temi e programmi

Seminario 1. Formarsi e lavorare nell'orientamento. Questo seminario fornisce le principali informazioni su come formarsi e lavorare nell'orientamento: le caratteristiche dell'orientamento; servizi, destinatari, finanziamenti per l'orientamento; la regolamentazione del settore; conoscenze e competenze delle diverse figure professionali, chi sono e dove trovare i possibili committenti; le strategie di carriera e percorsi formativi ottimali per inserirsi nel settore (leggi una presentazione più dettagliata).

Seminario 2. La consulenza di orientamento con persone adulte. Questo seminario insegna a identificare e facilitare la soluzione dei principali problemi di persone adulte che si rivolgono ai servizi di consulenza orientativa, career coaching e outplacement. Programma: come identificare e facilitare la soluzione dei principali problemi delle persone adulte che si rivolgono ai servizi di orientamento: mancanza di un obiettivo professionale, scarsa impiegabilità, inefficace ricerca di lavoro. Analisi di casi. Una parte rilevante del seminario sarà dedicata a: strategie e strumenti per una ricerca di lavoro efficace, le determinanti di una ricerca di successo, le principali difficoltà nella ricerca, l'accompagnamento del cliente nel tempo. Ai partecipanti viene fornita una traccia di oltre 40 pagine, comprensiva di schede da fotocopiare, da utilizzare con persone in cerca di lavoro, sia a livello individuale che con piccoli gruppi. Leggi una presentazione più dettagliata.

Seminario 3. Il bilancio di competenze per l'orientamento, l'outplacement e il career coaching. Questo seminario insegna a utilizzare la metodologia del bilancio di competenze in attività di consulenza di orientamento. Programma: la strutturazione e la filosofia dei dispositivi di bilancio; il bilan de compétences francese; il bilancio orientativo: i temi di analisi, le fasi del bilancio, il dossier di bilancio; come condurre bilanci orientativi individuali e in piccoli gruppi: sarà trasmessa una traccia estremamente dettagliata, comprensiva di schede da fotocopiare e utilizzare con i propri clienti, per svolgere bilanci orientativi in piccoli gruppi e a livello individuale (leggi una presentazione più dettagliata). .

Seminario 4. Come riconoscere e validare la competenza. Questo seminario presenta i principali approcci e una serie di metodi pratici per l’individuazione, la valutazione e la certificazione della competenza. Programma: definizioni: competenza, competenze, riconoscimento, validazione, certificazione, aree di attività, job description, unità di competenza. Approcci al riconoscimento e alla certificazione della competenza: per caratteristiche personali e per prestazione. L'analisi delle capacità trasversali: la BEI Behavioral Event Interview e la leaderless discussion. L’analisi della competenza in persone al lavoro: l’analisi per mansioni; la scelta e la valutazione delle evidenze, le modalità di valutazione delle prestazione. Durante il seminario saranno effettuate una serie di prove pratiche riferite alla figura del consulente di orientamento e/o del formatore. Leggi una presentazione più dettagliata.

Seminario 5. Le abilità di counseling nel colloquio di orientamento. Questo seminario insegna a utilizzare le abilità di counseling nel colloquio di orientamento. Le abilità di counseling facilitano l’ascolto, la comunicazione e l’attivazione personale. Per la loro efficacia, l’utilizzo delle abilità di counseling è raccomandato a tutti coloro che svolgono attività con altre persone, quali ad esempio insegnanti, formatori, educatori, medici, infermieri, operatori di orientamento, psicologi, operatori nella gestione delle risorse umane, mediatori familiari e culturali, coach, pertanto questo seminario è aperto a tutti coloro che desiderano apprendere le abilità di base del counseling, qualunque sia la propria formazione o ambito di attività. I partecipanti miglioreranno le seguenti abilità: comunicare in maniera non verbale, concordare col cliente l’obiettivo del colloquio, formulare domande aperte, riformulare, facilitare la definizione di un obiettivo e di un piano d’azione (leggi una presentazione più dettagliata).

Seminario 6. Tecniche di gestione d'aula. Questo seminario insegna le tecniche di base per la gestione di piccoli gruppi (fino a 25 persone) per finalità educative. Contenuto: le principali difficoltà nella conduzione di un piccolo gruppo o di un gruppo classe. Come assicurare un contesto iniziale favorevole: modalità di selezione, numero partecipanti, contenuti; caratteristiche e disposizione d'aula; primi 30 minuti, il contratto d'aula. Le metodologie che riducono la distrazione e facilitano l'apprendimento: attività in piccoli gruppi, case studies, role playing, slides e video, contenuti su internet; le attività in plenaria. Come regolare le interazioni del gruppo.

Seminario 7. Fare orientamento a scuola. Questo seminario è dedicato agli obiettivi e agli strumenti dell’orientamento scolastico. A seconda degli interessi dei partecipanti il seminario può essere impostato sull’orientamento nelle medie inferiori (fondamentalmente orientamento alla scelta successiva alla terza media) o nelle medie superiori (fondamentalmente orientamento alle scelte successive alla quinta superiore). Ai partecipanti vengono presentati e distribuiti una serie di materiali da utilizzare per svolgere attività di orientamento in classe.

Seminario 8. L'analisi dei fabbisogni formativi aziendali. Questo seminario metterà in grado i partecipanti di svolgere un’analisi dei fabbisogni formativi aziendali efficace, tarata sulle diverse caratteristiche e necessità aziendali. Programma: L’analisi dei fabbisogni formativi: di settore o area geografica (macro) e di singola impresa (micro). L’analisi macro: fonti informative documentali. Il ricorso a un panel di esperti: la metodologia Dephi. Fonti di informazione nell'analisi dei fabbisogni formativi aziendali (micro): analisi del contesto, analisi del la situazione aziendale, esame degli eventi critici, analisi delle difficoltà incontrate sul lavoro, il self reporting sul fabbisogno formativo, analisi delle attività formative pregresse. Gli strumenti per la raccolta di informazioni: l’osservazione sul posto di lavoro, intervista individuale, focus group di reparto, questionario su carta e online, esame dati documentali aziendali (es: infortuni, scarti e resi, reclami, etc.). La definizione dell’obiettivo formativo utilizzando profili professionali e job analysis. La definizione dell’obiettivo formativo in termini di livelli di prestazione: l’utilizzo di dizionari di competenze aziendali. I progetti formativi individualizzati. Utilizzo di una traccia per la definizione di un progetto di formazione individualizzata. Leggi una presentazione più dettagliata.

Seminario 9. Corso di europrogettazione sul bando Lifelong Learning. Contenuti: vedi la pagina apposita.

Seminario 10. Come promuovere e supportare l’apprendimento autoregolato (il proprio e quello dei propri utenti). Contenuti: vedi la pagina apposita.

Seminario 11. Checkup Professionale ® per l'analisi e la validazione della professionalità degli operatori di orientamento. Non è una formazione in senso stretto, anche se come la formazione aiuta a migliorare la propria professionalità. Vedi la pagina dedicata a questo tema.

Il docente: quando non specificato diversamente, tutti i seminari sono tenuti da Leonardo Evangelista. Leonardo Evangelista www.leonardoevangelista.it (lauree in Economia e commercio e Psicologia indirizzo lavoro e organizzazioni) è uno psicologo (Ordine Psicologi Toscana n.4527 sez.A) specializzato nella formazione di operatori di orientamento. Ha lavorato per quasi 10 anni come consulente di orientamento presso scuole e centri per l'impiego; come formatore ha tenuto finora in tutta Italia oltre 160 seminari con oltre 2000 operatori (per un dettaglio vedi in www.orientamento.it/servizi/svolte.htm); gestisce inoltre i siti www.orientamento.it, www.professioneorientamento.it, www.professioni.info. Per contatti è possibile inviarmi una mail all'indirizzo reperibile cliccando qui (soluzione preferita perché spesso sono in aula e ho il cellulare spento) oppure cell.3384640194.

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